Razvod braka i posledice po decu


Britanski istraživači u okviru Nacionalne studije dečjeg razvoja su utvrdili tendenciju da deca iz razvedenih brakova postižu slabiji uspeh u školi, da ona ulaze u manje obećavajuće karijere, pa su i češće korisnici socijalne pomoći od svojih vršnjaka koji dolaze iz potpunih porodica. Takođe je utvrđeno i da deca iz rasturenih porodica, kada odrastu imaju veću verovatnoću da dožive i raspad sopstvenih partnerskih veza, kao i da pate od depresije.

Treba imati u vidu da ovi nalazi, naravno, govore o nekim prosečnim tendencijama, a nikako o šansama i postignućima bilo kojeg pojedinačnog deteta. Razvojni put svake osobe je jedinstven i po pravilu se teško uklapa u naučne modele.

Veoma duga po trajanju, Britanska nacionalna studija razvoja dece pratila je životni put oko 17000 ljudi koji su se rodili u Velikoj Britaniji tokom jedne sedmice 1958. godine. Kako su se ispitanici približavali 50. rođendanu istraživači su se upustili u upoređivanje njihovih života sa drugim grupama ljudi, rođenih nešto ranije ili kasnije. Studija je potvrdila da su deca rođena 1958. godine imala mnogo manju verovatnoću da će se njihovi roditelji razvesti nego deca danas. U to vreme razvod braka je bio mnogi više socijalno stigmatizovan, i na razvod se gledalo kao na nešto što može značajno doprineti problemima koje doživljavaju deca.

Ipak, studija je pokazala da veća prihvatljivost razvoda u savremenom društvu nije smanjila njegov negativan uticaj na decu. Pošto je razvod postao tako čest, istraživači su krenuli sa pretpostavkom da bi se moglo očekivati da su se i ovakvi efekti smanjili. Upoređujući posledice po ljude rođene 1958. i 1970. godine kada su oni dostigli svoje rane tridesete, istraživači su našli da su deca razvedenih roditelja u obe starosne grupe imala jednaku verovatnoću da imaju manje obrazovne kvalifikacije, da se nalaze na socijalnoj pomoći i da pate od depresije. Sličnosti između ovih starosnih grupa bile su velike, a istraživači su zaključili da razvod braka, generacijski posmatrano, ima stabilne efekte koji odjekuju kroz detinjstvo i dalje kroz odraslo doba.

nazad

Autor: Dejan Stanković

SVI TEKSTOVI

Latinski jezik – O mrtvima sve najbolje
Ponavljanje razreda - za i protiv
Kome se sviđa škola?
Besplatni materijali poznatih univerziteta
Projektno učenje - rešavanje praktičnih problema
Ejmi Vajnhaus na Kembridžu
Virtuelne ekskurzije
Gde su nestali prirodnjaci?
Imate li lepu učionicu?
IT i rodne razlike
Kritičko mišljenje
Moždana oluja - Brainstorming
Roditelji i školski uspeh
Kooperativno učenje
ŠEŠIRI ZA RAZMIŠLJANJE
ŠTA ZNAJU DEVOJČICE, A ŠTA DEČACI
EDUKATIVNI INTERKULTURALNI WEB-SAJTOVI
Najbolji svetski univerziteti
Poremećaj pažnje sa hiperaktivnošću i problemi u školi
SUMMERHILL – RAJ ZA UČENIKE
Radionice za pravljenje znanja
Smajlići u pismenim zadacima ☺
Riblje ulje za petice?
Mozak i principi učenja
Testovna anksioznost ili kad leptiri zalepršaju
Hipnopedija – učenje međ' javom il' med' snom
Kako hvatati beleške
Kada znanje nije znanje
Koliko znamo (u odnosu na svet)?
Mnemonike ili: Ivane, kako si uspeo sve ono da zapamtiš?

 
     
 
Mala skola novinarstva
 
IT vodic
 
Onlajn bezbednost
 
 
     

festivalstudentskogfilma.org

srednjeskolci.rs

trcanje.rs

Youth